ВАКАНСИЯ: Сценарист, копирайтер, редактор, режиссер, учитель РКИ удалённо


Главная » ВАКАНСИЯ: Сценарист, копирайтер, редактор, режиссер, учитель РКИ удалённо

Эта вакансия для тех, кто любит общаться, кого не корми — а дай поболтать. Образование не требуется, опыт не нужен. Возраст исполнителя — любой. Город проживания — любой.

Также вакансия будет интересна тем, кто ищет удаленную вакансию сценариста / копирайтера / редактора / режиссера / учителя РКИ / учителя русского языка.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Отклики на вакансию принимаем только через форму: https://tinyurl.com/y3plqknr
НЕ ПРИСЫЛАЙТЕ СВОИ РЕЗЮМЕ!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Языковой проект. Работа удаленная. Проект объемный. Оплата за объем сданного материала. Выплаты ежедневно или еженедельно по договоренности. Выплачиваем на банковские карты VISA, Mastercard, Yandex или PayPal. Комиссию берем на себя.

Для всех кандидатов обязательно выполнение тестовых заданий (в конце вакансии). Тестовое задание одно, больше не будет. Однако чем разнообразнее вы его выполните, тем больше вероятность сотрудничества с Вами. Нам нужно несколько человек, которые будут выполнять одинаковые задачи, чтобы мы могли выбрать наиболее удачные варианты.

Условия оплаты обсуждаются после ознакомления с результатами тестового задания.

———————————

Создаем курс русского языка для иностранцев.

Предполагается творческая работа с самыми простыми ситуациями и разговорами, в которых мы сами находимся и участвуем каждый день. Имеется список тем и ситуаций, а также список фраз из этих ситуаций.

Задачи:
1. На основе частых жизненных ситуаций составить простые диалоги.
2. Сделать вариации этих диалогов.
3. Сделать упражнения на лексику из диалогов.
4. Сделать упражнения на грамматические конструкции из диалогов.

+++++++++++++++++++

Пример работы:

Ситуация 1: Дети знакомятся

Фразы:
сколько тебе/вам лет?
сколько тебе годков?
мне уже … лет
мне … , а тебе?
я старше/младше тебя
я уже взрослый
ты маленький, а я большой
когда у тебя день рождения?
когда тебе исполнится … лет?

 

ДИАЛОГ РАСШИРЕННО
Мне 7 лет. Я уже взрослый. А тебе сколько лет?
Мне уже 5 лет. Я младше тебя на 2 года. Ты уже большой, а я маленький.
А когда у тебя день рождения?
Я родился 22 ноября и день рождения у меня в этот же день. А тебе когда исполнится 8 лет?
Через месяц. Ты пригласишь меня на свой день рождения?
Приглашаю тебя ко мне на день рождения 22 ноября в 18-00!

 

ДИАЛОГ КРАТКО
Мне 7 лет, тебе сколько?
— 5. Когда у тебя день рождения?
22 ноября. Тебе когда 8 лет?
— Через месяц. Пригласишь меня?
Приглашаю тебя!

 

+++++++++++++++++++

 

Особенности содержания:
— разговорный стиль; можно сокращать фразы, пропускать слова — нужна естественная речь — как в жизни;

 

Особенности структуры:
— простые и короткие диалоги по 3-4 фразы с каждой стороны;
— каждая фраза состоит из утверждения и вопроса, далее — ответ и встречный вопрос;

 

Особенности работы:

— раскрывать ситуации, используя простые, но разнообразные грамматические конструкции, естественные для разговорной речи (в жизни мы не используем сложные обороты, длящиеся времена — говорим просто и короткими фразами)

— имеется список тем из обычной жизни, в каждой теме есть ситуации, для каждой ситуации характерны свои наиболее используемые фразы — нужно отфильтровать имеющиеся фразы по принципу частотности (возможно добавление новых тем, ситуаций и фраз)

— каждая ситуация должна расписываться в нескольких диалогах:
1) основной диалог (фразы полностью и с сокращениями),
2) вариативные диалоги с заменой частотной лексики на другую и изменением смысла

— краткий и основной диалоги полностью из полных фраз нужно разбирать на предмет использованных грамматических тем

— фразы из ситуации возможно понадобится разбить на несколько групп и составить несколько диалогов; так тема: “Я И ВРЕМЯ”, подтема: “Возраст” разделяется на несколько ситуаций:

 

Ситуация 1: Дети знакомятся
сколько тебе/вам лет?
сколько тебе годков?
мне уже … лет
мне … , а тебе?
я старше/младше тебя
я уже взрослый
ты маленький, а я большой
когда у тебя день рождения?
когда тебе исполнится … лет?

 

Ситуация 2: В магазине при продаже сигарет или алкоголя, в полиции или при заполнении документов
сколько вам полных лет?
вам есть 18 лет?
вы совершеннолетний?
в каком году вы родились?
в каких документах указан ваш возраст?
назовите число месяц и год вашего рождения
укажите дату рождения
укажите ваш возраст

 

Ситуация 3: при рассказе о себе
я родился … число / месяц / год
я родился в … году
мне … лет
до стольки не живут

 

Ситуация 4: при сравнении возраста, расчёт возраста
он старше меня на … года
она младше их
я — самый старший здесь
они — самая младшая

 

 

ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ НА СПИСОК ЧАСТОТНЫХ ФРАЗ

1. Составьте список частотных фраз на любую из тем:
Я СЧИТАЮ И ИЗМЕРЯЮ
Я ДОМА. В ЛИФТЕ
Я ЗВОНЮ
Я ПЕРЕДВИГАЮСЬ НА ТРАНСПОРТЕ
Я ЕМ. ОЩУЩЕНИЯ ОТ ЕДЫ
Я В БЕДЕ. ВЫЗВАТЬ СКОРУЮ
УСЛУГИ. РЕМОНТ ТЕХНИКИ
КАЧЕСТВА, СВОЙСТВА, СОСТОЯНИЯ. Состояния веществ
Я ИЩУ В ИНТЕРНЕТЕ
Я И РЕБЕНОК. БЕРЕМЕННОСТЬ
Я И МАШИНА. ЭВАКУАЦИЯ

2. Разделите собранные частотные фразы на несколько ситуаций

 

ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ НА ДИАЛОГ
Составьте по 1 диалогу в 2 формах (простой и расширенный) для любых 2 ситуаций из одной или нескольких тем.

 

Как составить диалог:
1. Составить список частых фраз по теме. Либо просмотреть существующий список и добавить свои фразы.
2. Упорядочить фразы по частоте употребления в обычной речи, начиная с самых частых.
3. Составить самый краткий диалог только с основными фразами, которые сразу пришли на ум, а потом дополняем диалог фразами и вопросами, которые не использовали.
4. Сделать расширенную версию диалога с дополнительными фразами.

* 3 и 4 пункты можно менять местами (как вам удобнее)

 

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
НЕ ПРИСЫЛАЙТЕ СВОИ РЕЗЮМЕ!
Отклики на вакансию и результаты тестовых заданий принимаем только через форму: https://tinyurl.com/y3plqknr
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Оцените материал - внесите свои 5 ЗВЁЗД в копилку!

[Всего: 13 В среднем: 3.6]