Занимаюсь у одного преподавателя почти 3 года, конечно, мне нравится все. Результаты начал видеть уже давно. Моя работа связана с иностранными заказчиками, приходилось практиковать знания — успешно, так что всем доволен.
Деловой английский язык на курсах для бизнеса по скайпу
Курсы делового английского языка или Business English Course для тех, чьей целью является работа в международных компаниях или за рубежом, достижение карьерных высот, выстраивание доверительных взаимовыгодных отношений с партнерами, использование деловой переписки.
Курс «Деловой английский язык» лучше всего подойдет для людей, уже знакомых с основами английского. Если вы учите английский с нуля, обратите внимание на курс «Английский язык для начинающих».
- занятия проходят один на один с преподавателем;
- рекомендуемая интенсивность — 2-6 урока в неделю;
- подходит для среднего и продвинутого уровня (Intermediate, Upper-Intermediate, Advanced);
- оплата происходит дробно, согласно пакетам;
Содержание курса
В курсе моделируются реальные рабочие ситуации: от письма англоязычному партнеру и обсуждения нового проекта до выступления на зарубежной конференции. Вы изучите профессиональную лексику и терминологию в бизнес сфере и сможете без труда понимать зарубежных коллег, четко выражать свои мысли и отстаивать свою точку зрения.
Курс состоит из:
- говорения (40%);
- чтения (5%);
- письма (25%);
- аудирования (10%);
- лексики (10 %);
- грамматики (15 %).
Занятия проводятся по коммуникативной методике
- В основе процесса — разговорная практика
- Все общение на английском
- Вы заговорите с первого урока
Цели:
- формирование и развитие знаний, умений и навыков английского языка для практического применения в бизнес среде и деловой переписке (уровней Intermediate, Upper-Intermediate, Advanced);
- развитие всех навыков, приоритетно говорение и деловая переписка, в наименьшем приоритете чтение;
- равномерное обучение аспектам языка, необходимым для каждого уровня, в наименьшем приоритете находится произношение, регулируется преподавателем в зависимости от потребностей и способностей студента.
В результате курса студент научится:
- обсуждать темы, представленные в курсах;
- отстаивать свою точку зрения на встречах;
- ездить в зарубежные командировки;
- участвовать в обсуждении проектов;
- грамотно вести деловую переписку;
- читать СМИ и блоги на английском языке;
- воспринимать на слух аутентичную речь.
Содержание курса бизнес английского по уровням
| Урок | Грамматика | Лексика |
| Present simple — be; possessives | Countries, nationalities, jobs: Japanese, British, technician, managing director, etc |
| Present simple | Company types and activities: electronics, automobile, produce, provide, etc |
| There is/there are, some/any | Location and company buildings: head office, distribution centre, etc |
| Adverbs of frequency, questions | Technology and functions: switch on, enter a password, etc |
| Past simple — be and regular verbs | Documents and correspondence: print a hard copy, forward an email, etc |
| Past simple — irregular verbs, time expressions | Food and drink: menu, a coffee, some coffee, etc |
| Prepositions of place and movement | Responsibilities and departments: be in charge of, Customer Services, etc |
| Present continuous | Employment: imaginative, practical, be good at… etc |
| Comparatives | Competition: wide choice, high quality, etc |
| Present continuous — present and future, superlatives | Working in teams: attend meetings, solve problems, etc |
| Going to, infinitive of purpose | Air travel: check-in, business class, passport control, etc |
| Present perfect | Calendars and schedules: busy period, tight deadline, etc |
| 13. Exam | — | — |
| Модуль | Урок | Грамматика | Лексика |
| Careers | 1. Career moves | — | Career |
| 2. Changing jobs | revision of modal verbs (abilities, requests and offers) | a job interview | |
| 3. Case study 1: Recruiting | — | making contact on the phone. | |
| Companies | 4. Describing companies | — | vocabulary to describe companies |
| 5. Two different organisations | present simple and continuous | presenting a company | |
| 6. Case study 2: Investing money | — | proposing a strategy for revival and growth | |
| Careers | 7. Revise and check | — | — |
| Selling | 8. Making sales | — | vocabulary of making sales. |
| 9. Sales skills | revision of modal verbs for obligation, necessity and prohibition | qualities that make the best salespeople. | |
| 10. Case study 3: Partnership | — | partnership agreement | |
| 11. Working across cultures and revision 1 | Can, could, would | revise or check the topics of careers, companies and selling | |
| Great ideas | 12. New ideas | — | ideas and opportunities. |
| 13. Three great ideas | revision of past simple and past continuous in comparison and contrast; past simple and past continuous | language of meetings | |
| 14. Successful meetings | — | participating in meetings | |
| 15. Revise and check 2 | — | — | |
| Stress | 16. Stress in the workplace | — | stress-related vocabulary. |
| 17. Business owners feeling stress | comparing Past simple and Present perfect | vocabulary of participating in discussions. | |
| 18. Participating in discussion | — | language of participating in discussions. | |
| Entertaining | 19. Eating and drinking | — | language of food and describing restaurants. |
| 20. Corporate entertainment | Multi-word verbs | behaviour in the context of entertaining. | |
| 21. Organising a conference | — | greetings and small talk. | |
| 22. Doing business internationally | Past simple, past continuous | topics of ideas, stress and entertaining. | |
| 23. Revise and Check | |||
| New business | 24.New business | — | economic terms |
| 25.Business ideas | time clauses | exchange business information, statistical information | |
| 26.Case Study: Suitable Location | Numbers | To expand business, production, location, factory, analysis, revenue, gdp | |
| Marketing | 27. Marketing pharmaceuticals | — | partnerships, marketing campaigns |
| 28. Sports goods manufacturer | questions | making and receiving phone calls | |
| 29.Case Study: Improving sales | Question formation | telephoning | |
| 30. Revise and Check 4 | — | — | |
| Planning | 31. Planning | — | business planning |
| 32. To plan or not to plan | future tenses | future plans | |
| 33. Case study: European press | — | language of meetings and planning, preparing a plan for bringing out a new magazine | |
| 34.International conference calls | Time clause | language of telephoning | |
| Management | 35.Managing skills | Prepositions | management |
| 36. Management and motivation | reported speech | language of socialising and entertaining | |
| 37.Case Study: Search Agency | — | socializing and entertaining | |
| 38. Revise and Check 5 | |||
| Conflict | 39.Conflict | word-building | conflicts, resolving disputes |
| 40. Conflict management | conditionals | language of negotiations | |
| 41.Case Study: Viable acquisition | — | negotiations | |
| Products | 42. Favourite products | — | products description |
| 43. Launching new products | passive voice | language of presentations | |
| 44. Case Study: Innovative product | — | Product, innovative, benefits, to present ideas, qualities | |
| 45.Doing business internationally | — | language of presentations and speeches | |
| 46. Revise and Check 6 | |||
| Exam | 47. Get ready for the exam | — | — |
| 48.Exam | — | — |
| Модуль | Урок | Грамматика | Лексика |
| Brands | 1. Brand management | — | Brand, brand loyalty, successful brand, to like brands, to dislike brands, brand management |
| 2. Building luxury brands | The Present Simple, the Present Continuous | Luxury brand, newness, expansion, market development, to dominate the market | |
| 3. Case study 1: Hudson Inc. | — | Market research, market strategy, to conquer the market, to create a new market, to enter the market | |
| 4. British and American English | — | Travel problems To travel, travel experience, luggage, travelling, comfort, safety, reliability | |
| Travel, hotels, problems | 5. What business travellers want | Will, will not, to be going to do smth, Present Simple, Present Continuous for future | Traveller, ground staff, an airplane, crew, frequent flyer points, emergency |
| 6. Case study 2: Solving problems | — | Business travel service, to answer the phone, problem solving, travel consultant, account manager | |
| R&C | 7. Revise and Check | ||
| Change, acquisition, conference | 8. Describing change | Prefixes usage | Change, significant change, merger, efficient management |
| 9. Helping companies to change | The Past Simple, the Present Perfect | Management consultant, to go through changes, merger, to manage a meeting | |
| 10. Case study 3: Acquisition | — | Acquisition, CEO, benefit, e-mail, manager, takeover, expansion | |
| 11. Revision 1: Polite «No» | — | Accent, to deal with, speaker, conference, meeting, executive, brands | |
| Organisations | 12. Company structure | — | Company, company structure, department, successful, employees, hr, r and d, finance department, production department, administration |
| 13. Analysing company organisation | noun combinations | To analyse, business, sales, management, consumer, research, analysis, survey tool | |
| 14. Case study 4: Relocation | — | Relocation, to relocate, staff, to accept the relocation, management committee, attitude, to discuss changes | |
| R&C | 15. Revise and Check 2 | — | — |
| Advertising | 16. Advertising media and methods | — | Advertisement, to advertise, commercial, product endorsement, promotion, billboard, hoarding, product placement |
| 17. How advertising works | Articles | Advertising | |
| 18. Case study 5: Advertising | — | Advertising agency, presentation, advertising company, advertising team, promotion, advertising campaign | |
| Money, trends, investments | 19. Attitudes to money | — | To keep money, cash, investment, divident, turnover, bankruptcy, to manage investment |
| 20. Describing trends | Numbers prepositions | Business transaction, trend, analyst, bear market, bull market, to describe trends, financial analyst | |
| 21. Case study 6: Make your pitch | Figures | Entrepreneur, business idea, tycoon, to invest, pitch | |
| 22. Revision 2: Meetings | — | Organization, advertising, money, trends, culture, international meeting | |
| R & C | 23. Revise and Check | — | |
| Cultural awareness | 24. Cultural Differences | — | Culture, cultural issues, cultural differences, to do business internationally |
| 25. Cultural Shock | Should, must, have to | Culture shock, cultural awareness, national stereotype, to communicate, business rules | |
| 26. Case study 07 | — | Cross-cultural communication, multicultural corporation, social interaction | |
| Human resources | 27. Employing the right people | — | To employ, to hire, recruitment procedure, to get a job, recruitment agency, application, to apply for, personnel, staff |
| 28. Case study 8 Fast Fitness | — | Staff training, male manager, female manager, job advertisement, candidate | |
| 29. Finding a Job | Infinitive, -ing forms | To find a job, human resources department, resume, cv, interview, to change job, recruiter | |
| 30. Revise and Check 4 | — | Staff training, male manager, female manager, job advertisement, candidate | |
| International markets: negotiating | 31. Free trade | First conditional, second conditional | International market, free trade, open market, barriers, protected market, developing industries, dumping, restrictions |
| 32. Training for Negotiating | Unless, as long as, providing | Trade, international trade, negotiations, to negotiate, protectionism, banning | |
| 33. Case Study 9 | — | To over-negotiate, to lose a deal, to have a deal, agreement, to make an agreement, to negotiate | |
| 34. Working across cultures | Modal verbs, conditionals | Human resources, international market, cultural differences, to get a job | |
| Ethics | 35. Right or Wrong? | Past simple, past continuous, past perfect, present perfect | Ethics, ethical, bribery, corruption, to lie on cv, background information, money laundering, deception |
| 36. Ethics and Companies | — | To conform the rules, to bribe, corrupt official, environmental problems, code of ethics | |
| 37. Case Study 10 | — | Employee, volunteer, ethical trading, to accept bribes, ethical dilemmas | |
| 38. Revise and Check 5 | |||
| Leadership | 39. Qualities of Leadership | — | Leader, leadership, authority, qualities, leadership in business, strategical thinker, business leader |
| 40. Leading L’Òreal | Prepositions, relative clause | To lead, teamwork leader, team spirit, company leader | |
| 41. Case Study 11 | — | To make a presentation, to launch a product, diagram, pointer, projector, company’s performance | |
| Competition | 42. Head-to-Head Competition | Prepositions | Competition, to compete, rival, rivalry, competitor, to be neck and neck, to lag behind, to lead |
| 43. Competition in Business | Passive Voice | To be ahead, healthy competition, competition commission, competitor | |
| 44. Case Study 12 | Passive voice | To negotiate a contract, supplier, market, competition, manufacturer | |
| 45. Working across Cultures 4 | Narrative clause, relative clause, passive voice | Ethics, leadership, competition, culture, communication style, business communication | |
| 46. Revise and Check 6 | — | — | |
| Exam preparation | 47. Get Ready for the Exam | — | — |
| 48. Exam | — | — |
| Модуль | Урок | Грамматика | Лексика |
| Communication | 1.Good communicators | — | vocabulary related to communication |
| 2. E-mail: for and against | — | vocabulary to deal with communication breakdowns | |
| 3. The price of success | — | — | |
| International markets | 4. Marketing and partnerships | — | vocabulary of international marketing |
| 5. Marketing internationally | — | — | |
| 6. Going global | — | vocabulary of brainstorming | |
| Building relationship | 7. Describing relations | — | vocabulary of relationships |
| 8. How east is meeting west | — | — | |
| 9. Building customer loyalty | — | — | |
| 10. Working across cultures | — | — | |
| Success | 11. What makes people successful | — | — |
| 12. The greatest achievements | To revise present and past tenses | — | |
| 13. A sponsorship deal | — | — | |
| Job satisfaction | 14. Job motivation | — | vocabulary on the topic Job Motivation |
| 15. Job satisfaction | To revise the Passive Voice | — | |
| 16. Relationships at work | — | language for cold-calling | |
| Risk | 17. Taking risks | — | vocabulary connected with “Risks” |
| 18. Insuring trade risk | To revise the adverbs of degree | vocabulary connected with risk and insurance | |
| 19. Evaluating risks | — | language of agreement | |
| 20. Working across cultures | — | — | |
| Management styles | 21. Management qualities | — | vocabulary describing management qualities |
| 22. Successful managers | — | vocabulary describing good and bad qualities of managers | |
| 23. A new project manager | — | — | |
| Team building | 24. Building successful teams | teach the prefixes and practise them in the context. | — |
| 25.New ways of team building | revise the Modal Perfect | — | |
| 26. Motivating the team | To revise modal verbs. | — | |
| Raising finance | 27. Money and finance | — | vocabulary on the topic “Money and Finance |
| 28. Finding finance | — | Finance, bank, business, fundraising, money | |
| 29. Negotiating financial issues | — | Finance, to invest, investment, venture capital | |
| 30. Working across Cultures 03 | — | Culture, cultural, international, a team, a leader, revision | |
| Customer service | 31. Dealing with complaints | — | Customer, customer service, customer care, a complaint, to complain |
| 32. Changing customer service | — | Customer, customer service, a trait, a complaint | |
| 33. Customer satisfaction | — | Customer satisfaction, angry customer, dealing with complaints | |
| Crisis management | 34. Handling crisis | — | Crisis, crisis management |
| 35. Dealing with crisis | — | Crisis, crisis management, conditionals | |
| 36. A video games company | — | Crisis management, dealing with difficult questions | |
| 37. Making acquisitions | — | A merger, an acquisition | |
| Making business | 38. Acquiring a green business | — | Acquire, acquisition, take over |
| 39. Buying a company | — | A presentation, to acquire a company | |
| 40. Working across Cultures 04 | — | Negotiations, cross-cultural, international, revision | |
| Exam | 41. Get ready for the exam | — | Revision, exam preparation |
| 42. Exam | — | Exam |
Начните сейчас — возьмите пробное занятие! Это бесплатно.
Вы торопитесь? Закажите обратный звонок — мы вам сами перезвоним!
Выберите свой курс английского языка по Скайпу!
Более 80 специализированных курсов английского языка по Скайпу были разработаны и реализуются совместно с Американо-Британской языковой школой. Свой курс для каждой ситуации — гарантия хороших результатов обучения.
| Курс | Уровни |
| Изучение английского языка для общих целей | Beginner, Elementary, Pre-intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate, Advanced, Proficiency |
| Деловой английский язык / Business | Elementary, Intermediate , Upper-Intermediate, Advanced |
| Курсы разговорного английского языка по скайпу / Spoken | Pre-intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate, Advanced |
| Английский язык в реальной жизни / English in real world | Elementary, Pre-intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate |
| Английский для путешествий | Beginner, Elementary, Pre-Intermediate |
| Грамматика английского языка | Elementary, Intermediate |
| Курс | Уровни |
| Английский язык для общих целей по скайпу для детей / general | Beginner, Elementary, Pre-intermediate, Intermediate , Upper-Intermediate |
| Разговорная грамматика английского языка / grammar activating | Elementary, Pre-intermediate, Intermediate |
| Курс английского для дошкольников | Starter, Pre-Beginner (6-7 лет) |
| Курс английского для начальной школы по Скайпу | Starter, Beginner, Elementary, Pre-Intermediate (7-9 лет) |
| Курс | Уровни |
| Презентации на английском | Pre-intermediate |
| Бизнес корреспонденция на английском | Intermediate |
| Бизнес отчетность на английском | Intermediate |
| Контракты на английском | Upper-intermediate |
| Неформальное общение на английском | Upper-intermediate |
| Командировки на английском | Pre-intermediate |
| Собеседование при приеме на работу на английском | Intermediate |
| Бизнес встречи на английском | Intermediate |
| Курс | Уровни |
| Подготовка к ЕГЭ по английскому языку | Intermediate |
| Подготовка к экзамену FCE по английскому языку | Intermediate Upper-Intermediate |
| Подготовка к экзамену IELTS по английскому языку | Intermediate Upper-Intermediate Advanced |
| Подготовка к экзамену CAE по английскому языку | Advanced |
| Подготовка к экзамену CPE по английскому языку | Proficiency |
| Подготовка к экзамену Cambridge English Business (BEC)
| Pre-Intermediate Upper-Intermediate Proficiency |
| Подготовка к экзамену TOEFL по английскому языку | Upper-Intermediate Advanced |
| Подготовка к ОГЭ по английскому языку | Pre-Intermediate Intermediate Upper-Intermediate |
| Весь список экзаменов, к которым мы можем подготовить: BULATS |
| Курс | Уровни |
| Жизнь за рубежом | Pre-Intermediate |
| Курс | Уровни |
| Выполнение письменных заданий на английском / Writing Assignments | Upper-Intermediate |
| Общение в жизни на английском / Informal Communication | Intermediate |
| Составление презентаций на английском / Making Presentations | Pre-Intermediate |
| Собеседование на английском при поступлении в школу / School Interview | Intermediate |
| Участие в лекциях на английском / Listening to Lectures | Intermediate |
Если у определенной профессиональной направленности нет ссылки на отдельную страницу с описанием курса, это значит, что страница с описанием курса в разработке, ОДНАКО обучение уже проходит, и Вы можете также начать обучаться по данному курсу.
Список курсов английского по профессиям:
EAP (английский для академических целей)
PR
IT — программистам, вебразработчикам, менеджерам проектов (Pre-Intermediate, Intermediate)
Авиация (Pre-Intermediate, Elementary, Intermediate)
Автомобильный бизнес
Английский для строителей
Архитектура
Аэрокосмическая отрасль
Бортпроводникам (Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate)
Бухгалтерия (Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate)
Военным
Индустрия красоты
Информационные технологии
Искусство и дизайн
Клиентский менеджмент
Копирайтерам
Логистика и транспорт (Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate)
Маркетинг и реклама (Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate)
Машиностроение (Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate)
Механика (Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate)
Медицина и сестринское дело (Intermediate, Advanced)
Морякам
Нетворкинг
Нефть и газ (Elementary, Pre-Intermediate)
Общественное питание (Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate)
Отдел кадров (Pre-intermediate)
Отельный бизнес и кейтеринг (Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate)
Переговоры
Переговоры по телефону
Покупки одежды
Полиция
Проведение встреч
Проведение презентаций
Программистам
Продажи и покупки (Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate)
Салон красоты
Секретарям
Сельское хозяйство
Сомелье
Составление писем
Спортсменам
Телекоммуникации
Техническим специалистам (Pre-Intermediate, Intermediate)
Управление (Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate)
Туризм (Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate)
Фармацевтика
Финансовый сектор (Pre-Intermediate)
Футбол
Электроэнергия (Elementary, Pre-intermediate)
Юриспруденция (Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate)
Посчитайте стоимость занятий
Цены указаны в рублях РФ. Вы можете выбрать другую валюту
| Пакеты | Стоимость пакета | Выгода | Стоимость 1 урока |
|---|---|---|---|
| 4 урока | |||
| 8 уроков | Выгода | ||
| 12 уроков | Выгода | ||
| 24 урока | Выгода | ||
| 36 уроков | Выгода | ||
| 72 урока | Выгода | ||
| Скидки! Минигруппа - 40%, обучение семьи - 10%. | |||
| Пакеты | Стоимость пакета | Выгода | Стоимость 1 урока |
|---|---|---|---|
| 4 урока | |||
| 8 уроков | Выгода | ||
| 12 уроков | Выгода | ||
| 24 урока | Выгода | ||
| 36 уроков | Выгода | ||
| 72 урока | Выгода | ||
| Скидки! Минигруппа - 40%, обучение семьи - 10%. | |||
| Пакеты | Стоимость пакета | Выгода | Стоимость 1 урока |
|---|---|---|---|
| 4 урока | |||
| 8 уроков | Выгода | ||
| 12 уроков | Выгода | ||
| 24 урока | Выгода | ||
| 36 уроков | Выгода | ||
| 72 урока | Выгода | ||
| Скидки! Минигруппа - 40%, обучение семьи - 10%. | |||
| Пакеты | Стоимость пакета | Выгода | Стоимость 1 урока |
|---|---|---|---|
| 4 урока | |||
| 8 уроков | Выгода | ||
| 12 уроков | Выгода | ||
| 24 урока | Выгода | ||
| 36 уроков | Выгода | ||
| 72 урока | Выгода | ||
| Скидки! Минигруппа - 40%, обучение семьи - 10%. | |||
Общая направленность
- основы грамматики английского языка
- разговорный английский язык
- английский язык для путешествий
- подготовка к собеседованию в посольстве
- составление резюме и подготовка к собеседованию
При расчете оплаты по умолчанию используется стоимость общих разговорных курсов.
Специальная направленность
- подготовка к экзаменам по английскому языку
- бизнес курсы английского языка для делового общения
- английский язык для специалистов различных профессий
Для курсов специальной направленности используется специальная повышенная цена.
Начните сейчас — возьмите пробное занятие! Это бесплатно.
Вы торопитесь? Закажите обратный звонок — мы вам сами перезвоним!
Послушайте отзывы учеников
Мне очень понравился преподаватель, она мне очень помогла. Сейчас взяла перерыв, так как уезжаю в отпуск, но вскоре снова к вам обращусь.
Настя
Нам нравится преподаватель, очень хорошая девушка, просто очень довольны. Я вижу, что она знает, как взаимодействовать с ребенком. Она смотрит, чего не хватает, чего достаточно. Если видит, что слов мало, дает больше.
Анна
Меня все устраивает, в соответствии с моим уровнем и знаниям, преподаватель понимает, что мне нужно, чего давать больше, чего меньше, если я не успеваю. Если я говорю, что не понимаю чего-то, то она подробнее объясняет, больше заданий на дом дает, чтобы я хорошо усвоила. Очень хороший преподаватель.
Ирина
Занимаюсь у вас двумя языками, преподаватели просто изумительные. Могу уже не только понимать и разговаривать, могу практически болтать на обоих языках!
Лариса
Все замечательно, у нас отлично все получается. Уже и результат есть, если возникают какие-то трудности, оговариваем во время работы с преподавателем.
Наталия
Занимается брат, ему все очень нравится, может уже понимать и говорить по-немногу, несмотря на то что японский не самый простой язык. Все замечательно.
Ельдар
Замечательный преподаватель, просто самое-самое оно. Я перебирала достаточно долго. Не то чтобы долго, но не с первого раза мне подошел преподаватель. А сейчас то, что нужно. Очень динамичная, интересная, может шутить на английском, очень здорово в общем! Вижу результаты и преподаватель сама мне делает комплименты, что стало намного лучше).
Лариса
Преподаватель прекрасный, нравится прям очень-очень! Результаты замечаю не только я, но и мои коллеги латыши. Преподаватель понимающая, я попросила давать мне больше заданий с упражнениями, на которых я лучше запоминаю слова, и она быстро среагировала, перестроила и дополнила упражнения. Всегда прислушивается ко всем моим пожеланиям. Все просто идеально! Спасибо вам!
София
Мой преподаватель японского просто великолепна! Я сменила троих преподавателей из других школ, но у вас великолепно. В методике нет ничего сложного, она идет по учебнику. Но, если какая-нибудь глупость придет мне в голову, она это заранее знает. Результаты уже есть, я понимаю японскую речь, могу смотреть аниме без субтитров!
Вероника
Мне очень нравится преподаватель, всегда готовится к занятиям, все так как мне нужно. Методика тоже устраивает, такой комплексный подход. Уровень уже значительно улучшился, могу разговаривать. Улучшать в занятиях абсолютно нечего, преподаватель большая молодец!
Валентина
Очень нравится мой преподаватель, очень грамотный, на второй день нашел подход к занятиям, отвечает на все вопросы в любое время, что бы ни произошло. Чувствую прогресс. Муж рассказывает, что ночью во сне пыталась перевести какие-то слова два часа подряд. Вот так увлеклась процессом, думаю, это благодаря преподавателю, который сумел так увлечь, подать материал, как нужно именно мне.
Наталья
Преподаватель отличный, уроки проходят замечательно, меня все устраивает. Вижу, что с начала занятий я сильно прогрессировал в плане разговорного языка и улучшил именно разговорные навыки, которых изначально практически не было. Спасибо преподавателю!
Андрей
Сын уже отзанимался, все было отлично, достигли поставленной цели — он уже в Чехии! Ему очень помогли занятия. Хотя и к языкам способности не было, но за этот короткий срок обучения он получил толчок, благодаря которому теперь в Чехии осваивает язык дальше уже самостоятельно.
Ян
Преподаватель устраивает полностью, если бы мне дали книгу благодарности, то я бы написал о ней только хорошее. Уже есть результаты, общаемся полностью на английском, русский язык на занятиях сводим к минимуму. Прогресс, безусловно, есть!
Александр
Преподаватель очень нравится, девушка интересная, а уроки эффективные. Педагог мотивирует меня и подводит к тому, что я сама хочу учить язык и заниматься еще и самостоятельно. Урок поставлен так, что мне с ней интересно. Уже примерно на 40% я выучила свой уровень. Очень рада и довольна, что обратилась именно в вашу школу! Спасибо.
Евгения
Все отлично, все нравится. Я начала с нуля, многое уже понимаю, читаю. Все уроки разнообразные, каждое занятие отличается от предыдущего, поэтому все интересно и замечательно.
Александра
Преподаватель более чем устраивает, с ней приятно общаться во время занятий, всегда объясняет легко и доступно, даже если я не с первого раза поняла. Я сменила перед ней несколько учителей и могу точно сказать, что сейчас у меня преподаватель самый лучший.
Елена
Обучение пока прекратила из-за нехватки времени, но могу сказать все только положительное, были очень интересные и разнообразные уроки. Всегда все точно вовремя, отличный преподаватель!
Валентина
Моя дочь занимается корейским, преподаватель очень хорошая, отзывчивая, нашла подход к моей дочери. У них полная гармония и взаимопонимание. Небезразличный педагог, мы постоянно связываемся, она рассказывает мне о результатах дочки. Как слетаем в корею, так расскажу, каких результатов достигли!
София
Преподаватель устраивает полностью, по всем параметрам. Из-за нехватки времени я не очень благодарный ученик, но у преподавателя достаточно мастерства и интересных материалов, чтобы я все же достигала результатов!
Анна
Преподаватель замечательный, за короткое время уже вижу некоторые результаты, однозначно прогресс есть!
Сергей
Я наконец-то начала понимать грамматику гораздо лучше, но еще работать и работать. Собственно, мы начали не так давно. Для путешествий уже все работает, как турист могу общаться легко, но хочу еще сдать экзамен в следующем году и применять норвежский в работе, поэтому до конечной цели еще далеко.
Вера
Мне нравится, уже могу хорошо переводить, общаться немножко даже получается. Постоянно общаюсь с Турцией, поэтому хочешь не хочешь применять язык приходится.
Елена
[Всего: 1 В среднем: 5]